Buenos días, Carla y Ángelo. ¿Estáis conectados? Mandadme un mensaje para que os pueda dar el examen.
Espero...

SOCIALES 1º ESO. JUNIO.2020

NOMBRE Y APELLIDOS.... CARLA..

SOCIALES 1º ESO.

1-5. Esta mañana te levantas y resulta que eres un romano, el senador Flavio Valerio, y vives en una lujosa "domus" de Roma. Cuenta cómo es tu casa, tu civilización, las herramientas agrícolas que se usan, la ropa que lleváis, los edificios que se realizan, vuestras costumbres, los dioses, etc.

Estás mirando por la ventana y ves a una joven que te parece muy guapa. Es Helena, una chica de Esparta, Grecia y te enamoras de ella, así que decides ir a Grecia y participar en los Juegos Olímpicos para conquistarla. Escribe cómo son los juegos, habla sobre las polis, el Ágora, las clases sociales, comparando y relacionando tu civilización con la de Grecia. ¿Qué sucederá entre Flavio y Helena? Inventa tú el final de la historia.

6-Dibuja el mapa de Europa de forma geométrica y escribe lo que sepas de su geografía.

7-¿Qué diferencia hay entre Prehistoria e Historia?

8-Define:

Clima  :

Población:

Valle  :

Meseta :

Cordillera:

Falla:

9-Escribe el nombre de tres edificios construidos por los romanos.

10-Escribe el nombre de los océanos y continentes del mundo.

11- Define:

Circo:

Templo:

Coliseo:

Acueducto:

Termas:

12-Define:

Arco del triunfo:

Teatro:

Foro:

13-Comenta según lo explicado en clase el siguiente cuadro:

14-Escribe las principales etapas de la Prehistoria. ¿En qué consiste el arte rupestre?

15-Escribe la diferencia entre "nómada" y "sedentario". ¿Qué significa bifaz?

16-¿Qué es la cerámica campaniforme? ¿Qué son los talayots?

17-GUERRAS PÚNICAS .  Leer el texto y resumirlo con tus palabras

Primera guerra púnica
Sicilia era colonia griega en la parte oriental y tenía asentamientos de Cartago en su parte occidental. Roma entró en el conflicto al pedirle ayuda.  La colonia griega de Messina.
La victoria rápida y fácil de Roma  dio a entender que los cartagineses no opusieron resistencia.
Segunda guerra púnica
Los cartagineses se abren camino hacia la península ibérica llegando al límite del río Ebro, atacan Sagunto y Roma les declarara la guerra por dos frentes uno a la península ibérica y el otro el general cartaginés Aníbal que atraviesa los Pirineos y los Alpes y llega a las puertas de Roma.
Aníbal avanzaba con un gran ejército para cruzar los Alpes pero los enfrentamientos con tribus celtas y la dificultad del viaje mermaron sus fuerzas, que volvieron a crecer al unirse fuerzas galas y celtas al ejército de Aníbal al dejar de ser fieles a Roma. En el lago Trasimeno Aníbal tendió una emboscada al ejército romano obteniendo una pequeña victoria. La mayor victoria de Aníbal sobre los romanos fue en la batalla de Cannas. La caballería de Aníbal destrozó las regiones romanas. Quinto Fabio máximo fue devastador para las tropas de Aníbal asediándole constantemente durante doce años. Hasta que Aníbal sufrió en Zama la primera gran derrota de su vida.
El tratado para el fin de la segunda guerra fue devastador para Cartago. Renunció a sus posesiones en España y a las islas que le quedaban en el mediterráneo y pagar una indemnización durante cincuenta años.
La tercera guerra púnica
En el 151 a. C Numidia sitió al pueblo cartaginés de Oroscopa. Cartago respondió y sufrió una derrota y le fue impuesta otra indemnización durante cincuenta años.
Roma se mostró contraria a Cartago por enfrentarse con un aliado sin su consentimiento.
Dos años después Roma declara la guerra a Cartago. La ciudad principal fue sitiada y esto dio comienzo a la tercera guerra púnica. Los cartagineses resistieron a Roma hasta que Escipión invadió con éxito la ciudad. Durante el final de la guerra muchos cartagineses murieron de hambre y otros durante los seis días finales de batalla.
La ciudad de Cartago fue arrasada totalmente por la llamas y un siglo después Julio Cesar la reconstruyó como una ciudad romana, y una de las principales poblaciones del imperio romano en el norte de África. Por último en el siglo IV se añadió una nueva provincia Baleárica.

18- Escribe el significado de:

Corriente:

Marea:

Ola:

Río de régimen nival:

Cabo:

Golfo:

Acantilado:

19-Explica lo que sepas del relieve de Asia.

20- Redacta lo que sepas del relieve de Europa.
………………………………………………………………………………..
Nota. A las once y cuarto tienen que estar las respuestas que hayas realizado en el blog.

Hispania. Territorio de Roma. Tema 14.
Después de la conquista de la Península de los romanos, empezó lo que se llama la romanización, es decir un proceso por el que los romanos trasmitieron a los habitantes de la península sus leyes, su lengua y su cultura.
Por una parte en  las ciudades que ya existían (municipios) introdujeron cambios sociales y económicos, y por otra parte crearon nuevas ciudades que llamaron colonias.
su mayor actividad económica fue agrícola, se introdujo el sistema de regadío y el arado de hierro. Su mayor producción fue la trilogía mediterránea,(el trigo, la vid y el olivo)
En las zonas de costa se elaboraba la salazón del pescado(para que el pescado no se pudriera) Y en la minería extrajeron gran cantidad de oro de las minas Las Médulas, en León. Practicaban el comercio con Roma y construyeron calzadas y puertos marítimos para transportar las mercancías.
La romanización no fue igual en toda la península. Hubo zonas muy romanizadas como todas las áreas del Mediterráneo, otras menos como en la Meseta y otras a las que apenas llegaron como las montañas de las actuales  Cantabria, Asturias y Euskadi.
De manera general difundieron el latín como lengua común, y hubo grandes intelectuales hispanos como el filósofo Séneca, que nació en Córdoba.
los romanos realizaron grandes obras arquitectónicas como el teatro de Mérida, el acueducto de Segovia, el arco del triunfo de Roda de Bará o las murallas de Lugo.
A finales del siglo III d.C. la crisis económica, las invasiones de los pueblos germánicos y la difusión del cristianismo provocaron el final del poder romano.
Los pueblos suevos, vándalos y alanos invadieron la península y para derrotarlos los romanos pidieron ayuda a otro pueblo, los visigodos, a cambio de su ayuda les daban tierras al sur de la Galia (Francia) pero una vez instalados allí, los visigodos se enfrentaron con otro pueblo, los francos, quienes les ganaron y entonces los visigodos volvieron a Hispania, pusieron su capital en Toledo, y se quedaron hast el siglo VIII.
Los visigodos poco a poco se fueron integrando con los hispanorromanos, la nobleza de ambos pueblos se unió y dominó a la mayoría del pueblo que eran agricultores. Tenían religiones distintas, los visigodos eran arrianos y los
hispanorromanos eran católicos, pero un rey visigodo, Recaredo, se convirtió al catolicismo y así unió más a ambos pueblos.
Los reyes visigodos eran elegidos entre la nobleza, es decir, tenían una monarquía electiva, pero este hecho provocaba muchos conflictos porque muchos querían ser elegidos (la lucha por el poder) y el gobierno se iba haciendo más débil, esta debilidad la aprovecharon los musulmanes que derrotaron al rey Rodrigo en la batalla de Guadalete en el 711 y terminó con el estado visigodo.
Y...¡ Colorín, colorado el libro de Sociales hemos terminado!
  ACTIVIDADES    
 1- Escribe las diez palabras más importantes de este texto.
 2- De los pueblos germánicos que llegaron a Hispania ¿Cuál fue el más importante? ¿Por qué?
3- "A nadar se aprende nadando y a resumir se aprende resumiendo" Un buen resumen no recoge todas las cosas, hay que separar el trigo de la paja, sólo se pone lo más importante, por ejemplo las palabras claves son una gran pista para hacer el resumen. Espero que hagas un buen resumen de este texto y me lo envíes.
¡Buen fin de semana a todos!

La llegada de los romanos.
Los romanos llegaron ala península en el año 218a.C, liderados por el general Escipión, con la intención de luchar contra sus enemigos los cartagineses.

1. Etapas de la conquista romana:

La presencia romana de la península Ibérica se prolongó desde finales del siglo III a.C.,

momento en que se inició la conquista, hasta principios del siglo V d.C., cuando el

desmembramiento del Imperio favoreció el asentamiento en Hispania de algunos grupos

de pueblos germánicos. Durante este tiempo la península fue un territorio más dentro de

un imperio que abarcaba la totalidad de las tierras que baña el Mediterráneo.

1.1. Etapas de la conquista: los romanos no tenían un plan determinado de conquista. Su

interés inicial se debió a la necesidad de contrarrestar a los cartagineses.

Roma no se limitó a ocupar el territorio, sino que impone su lengua y su derecho,

su religión, arte y literatura, su organización social y política a todos los pueblos

prehispánicos, aunque no en todas partes con la misma intensidad.

• 1ª Fase: Conquista de la zona mediterránea en el contexto del

enfrentamiento con Cartago (Guerras Púnicas) En 209 a. C. conquistan Cartago

Nova y en el 206 a.C. Gades. Al comprobar las riquezas de la península deciden

instalarse, conquistando rápidamente las zonas del este y el sur, los pueblos que

más en contacto habían estado con los colonizadores.

• 2ª Fase: conquista del centro y occidente. En estas zonas encontraron fuerte

resistencia de los nativos produciéndose largas y costosas guerras: guerras

lusitanas (154-137 a.C.) y guerras celtibéricas (154-133 a.C.). Viriato y

Numancia simbolizan esta resistencia.

• 3ª Fase: en tiempos de Augusto (29-19 a.C.) se produjo el sometimiento de

los pueblos del norte, cántabros, galaicos, astures y vascones.

2. La organización de Hispania:

Hispania fue el nombre con el que los romanos designaron al conjunto de la

Península Ibérica. En un primer momento fue dividida en dos provincias: la Citerior

(El norte hasta Cartagena) y la Ulterior (el sur).En el siglo I, en tiempos de Augusto

fue dividida en tres provincias: Tarraconense, Bética y Lusitania con capitales en

Tarraco, Córduba y Emérita Augusta.

En tiempos de Diocleciano (finales del siglo III) quedó dividida en seis

provincias: Gallaecia, Tarraconense, Bética, Lusitania, Cataginense y Mauritania.

GUERRAS PÚNICAS

Primera guerra púnica
Sicilia era colonia griega en la parte oriental y tenía asentamientos de Cartago en su parte occidental. Roma entró en el conflicto al pedirle ayuda,la colonia griega de Messina.
La victoria rápida y fácil de Roma  dio a entender que los cartagineses no pusieron resistencia.
Segunda guerra púnica
Los cartagineses se abren camino hacía la península ibérica llegando al límite del río Ebro, atacan Sagunto,y Roma les declarara la guerra por dos frentes uno a la península ibérica y el otro el general cartaginés Aníbal que atraviesa los Pirineos y los Alpes y llega a las puertas de Roma.
Aníbal avanzaba con un gran ejército para cruzar los Alpes pero los enfrentamientos con tribus celtas y la dificultad del viaje mermaron sus fuerzas, que volvieron a crecer al unirse fuerzas galas y celtas al ejército de Aníbal al dejar de ser fieles a Roma. En el lago Trasimeno Aníbal tendió una emboscada al ejército romano obteniendo una pequeña victoria. La mayor victoria de Aníbal sobre los romanos fue en la batalla de Cannas. La caballería de Aníbal destrozó las regiones romanas. Quinto Fabio máximo fue devastador para las tropas de Aníbal asediándole constantemente durante doce años. Hasta que Aníbal sufrió en Zama la primera gran derrota de su vida.
El tratado para el fin de la segunda guerra fue devastador para Cartago. Renunció a sus posesiones en España y a las islas que le quedaban en el mediterráneo y pagar una indemnización durante cincuenta años.
La tercera guerra púnica
En el 151 a.C Numidia sitio al pueblo cartaginés de Oroscopa. Cartago respondió y sufrió una derrota y le fue impuesta otra indemnización durante cincuenta años.
Roma se mostró contraria a Cartago por enfrentarse con un aliado sin su consentimiento.
Dos años después Roma declara la guerra a Cartago. La ciudad principal fue sitiada y esto dio comienzo a la tercera guerra púnica. Los cartagineses resistieron a Roma hasta que Escipión invadió con éxito la ciudad. Durante el final de la guerra muchos cartagineses murieron de hambre y otros durante los seis días finales de batalla.
La ciudad de Cartago fue arrasada totalmente por la llamas y un siglo después Julio Cesar la reconstruyó como una ciudad romana, y una de las principales poblaciones del imperio romano en África. ngitana (norte de África). Por último en el siglo IV se añadió una nueva provincia Baleárica.


ACTIVIDADES.
1- Leer el texto y resumirlo con tus palabras.
2- Escribir la biografía resumida de Aníbal, el general cartaginés. Os pongo foto.

Aníbal.

Tema 14. Los celtíberos y los pueblos del oeste.
Los celtíberos eran de origen celta pero con influencia de las culturas mediterráneas. Su economía era ganadera y agrícola, su desarrollo cultural era menor que el de los íberos, no tenían moneda y casi no conocían la escritura, vivían en poblados fortificados llamados castros, sus viviendas eran circulares para guardar el ganado (pallozas), y sus tribus eran dirigidas por caudillos, su religión era politeísta, adoraban a dioses de la naturaleza.
había otros pueblos de origen celta que vivían en el norte de la península, eran los galaicos, astures, cántabros y vascones. su economía era agrícola y ganadera, su cultura escasa y su sociedad se organizaba por tribus o clanes, eran seminómadas pues se trasladaban de unos lugares a otros, bien para buscar comida, bien para enfrentarse con otras tribus.

Tipos de matrimonio entre los celtíberos

Una vez aclarada la confusión acerca del supuesto matriarcado cántabro, pasaré a comentar los distintos tipos de matrimonio que recogen las fuentes respecto a los celtíberos y lo que implicaba cada uno de ellos para la mujer.

• Matrimonio colectivo: en días concretos del año se celebraban bodas de varias parejas entre las que previamente ya se había intercambiado la dote. Quizá uno de esos días concretos coincidiera con la fiesta de Lughnassad a primeros de agosto, el momento del año en que se reunían las tribus para celebrar la cosecha.

• Matrimonio patriarcal: es aquel en el que el padre escoge el marido de su hija. Por las fuentes conocemos el caso de un hombre que prometió la mano de su hija a aquél que le llevara la mano de un enemigo en una forma de exaltación de los valores guerreros típicos de las sociedades celtibéricas.Matrimonio guerrero: en este tipo de matrimonio se produce una unión directa y libre entre un hombre y una mujer sin que ningún pariente intervenga. Es el caso en el que encontramos la máxima capacidad de decisión de la mujer.
• Matrimonio por rapto: es la unión que se produce tras el rapto de la novia por parte del novio y que se encuentra en otras civilizaciones. Es muy posible que en tiempos más antiguos este rapto fuera real y posteriormente quedara como reminiscencia en forma de escenificación. Quizá en el relato de Diodoro sobre la boda de Viriato encontramos un posible ejemplo de este tipo de matrimonio, pues tras el banquete de bodas, Viriato sube a su esposa a su caballo y se va con ella a su escondite.
• Seguramente existían más modalidades de matrimonio pero en las fuentes son éstas las que se pueden confirmar. Como se ve, tan sólo en la tipología de matrimonio guerrero encontramos una auténtica libertad de la mujer para escoger a su esposo.

¿Qué ocurrió en la boda de Viriato?

Cuenta el historiador Diodoro de Sicilia que Astolpas, un importante hombre de la sociedad lusitana, de alto rango, y por ende, padre de la que sería mujer del propio Viriato, organizó, para la entrega de la mano de su hija al guerrero, un ostentoso banquete de bodas con el que demostrar su rango ante todo sus invitados. Era habitual por aquel entonces demostrar con cada festejo las riquezas del anfitrión.
Sin embargo, cuando Viriato se presentó en el festejo y vio la opuloso del banquete, montó en cólera. Ante todos los presentes dirigió un discurso en el que venía defender al pueblo más llano, comparando su pobreza con la riqueza del banquete y criticando el despilfarro de aquéllos. Aquellas riquezas de poco valdrían ante la amenaza que los romanos suponían para la libertad del pueblo, dijo, y acto seguido tomó a la prometida, la subió a su corcel y partió ante la mirada atónita de los presentes y el desagraviado Astolpas.
Años después, éste, Astolpas, se entregó como rehén a los romanos, en cierto modo, para intentar ganarse el favor de éstos, pero en una de las treguas que en varias ocasiones se vieron forzados a pedir los lusitanos, Viriato aprovechó para reclamarlo.
Una vez en su pueblo, Viriato degolló a Astolpas acusándolo de haber pactado treguas con los romanos sólo para conservar sus riquezas.
ACTIVIDADES
1- Define con tus palabras: castro, íbero, celtíbero, palloza.
2-Escribe la organización política, la economía, la sociedad y la cultura de;
a-los íberos.
b- los celtíberos.
c-los pueblos del norte de la península.
3- Resume el texto del tipo de matrimonios entre los celtíberos y coméntalo con tus palabras.

Los poblados celtas.
 Palloza.


1- ¿Qué es una palloza?
2-¿Cuál es su origen?
3-Enumera las actividades que los celtas hacían en sus poblados.
4-Define: castro, íbero, celtíbero, toros de Guisando.
5- ¿Qué son y dónde están los toros de Guisando?
6-¿qué es el museo arqueológico nacional y dónde está?
 
 Escultura íbera.

Tema 14. ¡Tartésicos días a todos!
Ayer hablamos de los pueblos que colonizaron la península ibérica, pero ¿Qué pueblos eran los nativos de la península? es decir, ¿Qué pueblos vivían en la península antes de la llegada de los colonizadores? Pues en el sur de la P. Ibérica vivían los tartesos que  tenían una sociedad bien organizada y en resto del territorio vivían pueblos indígenas. La llegada de los fenicios y los griegos provocó un desarrollo agrícola, el uso de moneda y avances en cerámica.
Posteriormente llegaron los cartagineses y se apoderaron de las colonias de los fenicios, pero el verdadero interés de los cartagineses era dominar el Mediterráneo para vencer a los romanos.
Los íberos. Eran un conjunto de pueblos que tenían una cultura común y vivían cerca de la costa Mediterránea. Su economía se basaba en la agricultura, ganadería, pesca, minería y artesanía. La sociedad era jerarquizada, es decir, tenían distintas clases sociales, había personas libres y esclavos. Su cultura era muy rica y eran muy buenos escultores como lo demuestra La Dama de Elche, La Dama de Baza y los exvotos de bronce. Vivían en zonas elevadas para defenderse de sus enemigos y eran politeístas, es decir adoraban a varios dioses como Astarté o Esculapio.
 
Exvotos de bronce.

 Dama de Elche.




Dama de Baza.
 ACTIVIDADES    
1- Leer el texto.
2- Escribe el vocabulario de la indumentaria de la dama de Elche.
3-Buscar información sobre los exvotos, la dama de Elche y la dama de Baza y escribirla, resumida con vuestras palabras. Prefiero pocas cosas y claras que mucha información copiada. No hay que correr sino leer, pensar y redactar.
 

TEMA 14. La península ibérica en la Antigüedad.




Pueblos de muy distintos lugares llegaron a la península Ibérica y se establecieron en ella.
Los pueblos más importantes fueron:
1- Los celtas. Vinieron de Europa central, y realizaron avances en la agricultura como el uso del arado.
2-Los fenicios. Vinieron desde el actual Líbano. Intercambiaban vidrio, tejidos y cerámica por cobre y plata. Introdujeron en la península su propio alfabeto y la salazón de pescado.
3-Los griegos. Fundaron colonias en la costa mediterránea, cultivaron el olivo y difundieron su escritura.
4- Cartagineses. Vinieron del norte de África. Se establecieron en las islas Baleares y en la costa del Mediterráneo.
5-Romanos.Realizaron un lento proceso de conquista de la península, y al territorio conquistado le llamaron Hispania.
6-Pueblos germánicos. Los más importantes fueron los visigodos.
 Alfabeto fenicio.

Alfabeto griego.




ACTIVIDADES
1-Leer el texto.
2-Describir la imagen del barco. ¿Qué pueblo es? ¿Por qué lo sabes?  ¿De dónde procedían? ¿Qué vendían? ¿Qué compraban?
3- Lee este cuento celta y haz un resumen.

Cuento clásico Celta: El secreto de Maón

Maón, reinaba en Irlanda en la provincia de Leinster y acostrumbraba cortarse el pelo una vez al año.

El hombre encargado de este trabajo era elegido por sorteo entre la gente del pueblo e inmediatamente después, era asesinado.

La razón de ello era que Maón tenía las orejas tan grandes como las de un caballo y no quería que nadie se enterara.En una ocasión, la persona elegida para la tarea, fue un hombre solo, único hijo de una pobre viuda.

Por sus lágrimas y ruegos el rey aceptó no matarlo con la condición de que jurara que jamás revelaría su secreto.Así pudo el joven regresar con su madre, pero el secreto empezó a obsesionar su mente, enfermó de tal forma que estuvo a punto de morir y debieron llamar un druida para que lo atendiera.

Él dijo: «Es el secreto lo que lo está matando y no se restablecerá hasta que se lo cuente a alguien. Que busque un lugar donde se encuentren cuatro caminos, que gire a la derecha, y que le diga el secreto al primer árbol que encuentre, para poder recuperarse.

«El joven siguió las indicaciones del sabio al pie de la letra y dio con un sauce, sobre la corteza apoyó los labios, susurró el secreto, y volvió a su casa liberado.

Ocurrió poco después, que al arpista Craftiny se le rompió su arpa y necesitando una nueva, fue a buscar un árbol adecuado para construirla, siendo elegido el mismo sauce.Craftiny lo cortó, hizo el arpa con su madera y esa noche tocó ante los invitados del rey.

Cuando posó sus dedos sobre las cuerdas, los invitados oyeron: «Dos orejas de caballo tiene el rey Maón.

«El rey, viendo que su secreto había quedado al descubierto, se quitó la capucha y se mostró tal cual era.Así fue como nunca más murió ningún hombre por culpa de ese misterio.